2月26日，在聊城大学提速增效工作会上，校党委书记李喆提出 “全校师生员工都是督查员”，在学校全方位建设“大督查格局”，全员参与，全方位覆盖，力求进一步推动各级党组织和党员干部转变作风，提速增效，提高学校各项工作的执行力和落实力。

   “大督查格局”的“大”，首先体现在师生全员参与。按照《聊城大学构建大督查格局工作方案》，“大督查”工作由一支专兼职队伍承担。一是党委督查室工作人员，二是纪委、监察室、党委（校长）办公室、组织部、宣传部、人事处等学校督查工作领导小组成员，三是师生督查员。从学校“两委”委员、各级人大政协和学校“双代会”代表委员，以及团委、学生会组织中，选拔责任心和原则性强，作风过硬，纪律严、威信高的师生担任。另外，学校还开通了校长热线、校长信箱、督查热线和信箱等渠道，设立了校领导接待日制度，使每一位师生都有方便的渠道，向学校提出意见和建议并监督学校的工作。

   “大督查格局”的“大”，还体现在督查工作的全方位覆盖。按照党委统一领导、党政齐抓共管、督查室牵头协调、部门（学院）有序联动、师生积极参与的原则。督查工作不仅包括常规性督查、受命督查、重点工作与专项工作督查，还包括现场督查和调研督查。综合采用会议、信函、网络，以及明察暗访、随机抽样等方式，对学校规划、重点工作、重大项目、日常管理，以及年度确定的工作指标、目标任务等进展和完成情况进行督查督办。

    目前，聊城大学已把督查情况纳入了各单位目标管理考核工作中，“一月一抽查、一季一调度、半年一检查、年底总考核”，量化赋分，奖优惩劣。确保重点工作进展到哪里，督查工作跟进到哪里。对于学校重点工作、重点项目严格实行主要领导、分管领导、责任单位、协办单位和督查人员负责制，列出时间表，限时办结，做到件件有着落，事事有回音，项项有结果。及时通报工作推进、进展和完成情况，对“上有政策、下有对策，有令不行、有禁不止”等庸懒散行为，学校开展专项督查和治理，并予以曝光、批评和处理。