根据中央和省委的部署，5月21日下午，学校举行“三严三实”专题党课暨专题教育部署会议，我校“三严三实”专题教育正式启动。校党委书记、校长马春林为与会党员干部讲了“三严三实”专题党课。会议由党委副书记徐传光主持。

校领导王强、孔祥华、窦建民、张跃飞、段培永、王昭风、胡海泉，全体处级干部以及党办、纪委、组织部、宣传部全体人员参加会议。

马春林讲了题为《以严立身 以实行事 努力开创我校改革发展新局面》的专题党课，从“三严三实”的形成脉络和重大意义、“三严三实”的精神实质和深刻内涵、如何把“三严三实”重要要求转化为自觉行动等三方面谈了自己学习贯彻“三严三实”的体会和感受。

马春林指出，学习贯彻“三严三实”，首先要全面把握“三严三实”的形成脉络和重大意义。“三严三实”的形成有着坚实的马克思主义理论基础和深厚的传统文化底蕴。一方面，“三严三实”讲的是党的作风，是我们党的作风建设理论与实践发展的必然结果，是对党的作风建设理论的传承与创新。另一方面，“三严三实”又扎根于中国传统文化的土壤，涉及到了良好的品德、官德的养成，与中华民族文化血脉息息相通。开展“三严三实”专题教育是新时期加强作风建设的现实需要，是打造高素质执政骨干队伍的内在要求，是推进改革发展稳定的重要保障，有着重大的现实意义和深远的历史意义。

马春林强调，学习贯彻“三严三实”，要深刻领会“三严三实”的精神实质和深刻内涵。“三严三实”是严密的辩证统一的整体。“三严”与“三实”相互联系、相辅相成，其实质就是“严”字当头，重在“实”处。“三严”是根本、是基本要求；“三实”是目标、是基本标准。“三严”不立，“三实”就成空中之楼阁；没有“三实”，“三严”就成了空洞的概念。为此，要正确认识“严”与“实”：严是爱护、严是平安、严是公道，实是责任、实是能力、实是绩效；要深刻把握四个关键点：修身是基础，用权是关键，律己是根本，务实是核心。

马春林要求，全体党员干部要从严从实践行“三严三实”要求，使“三严三实”成为价值追求。要在“深学”中凝聚原动力，结合相关书籍，丰富学习载体，做到学深、学透，并结合工作实际，做到真信、真用。要在“细照”中应对作风建设新挑战，细照纪律意识强不强，细照自身求实作风实不实，细照自我要求严不严，仔细查照、反复细照，找出自己的差距和不足，明确整改的方向、拿出过硬的措施。要在“笃行”中践行“三严三实”新准则，坚定信念、筑牢防线，在笃行党规党纪上做表率；崇尚道德，坚守清廉，在笃行高尚情操上做表率；求真务实、敢于担当，在笃行谋事创业上做表率。同时，要深刻把握“三严三实”专题教育的新要求，强化问题意识，严格落实领导责任，突出从严要求，坚持两手抓两促进，领会好专题教育的要求，落实好实施方案。

会上，副校长王昭风对《聊城大学关于在全校处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育实施方案》做了解读。《方案》要求各级党组织和领导干部提高思想认识，强化专题教育的组织领导，把开展专题教育与落实领导干部思想政治建设、作风建设各项要求结合起来，突出抓实4个关键动作，切实增强践行“三严三实”要求的思想自觉和行动自觉，使“三严三实”在推动学校改革发展稳定上见成效。

徐传光要求全校党员干部深刻认识“三严三实”专题教育的重要意义，认识到“三严三实”专题教育是党中央推进全面从严治党的重要举措，是今年党建工作的重中之重。要突出抓实专题党课、专题学习研讨、专题民主生活会和组织生活会、整改落实和立规执纪“四个关键动作”，这四个动作有机联系、内在统一，一定要准确把握，抓实抓好抓到位。要认真落实组织领导责任，以上率下，示范带动，带头学习提高，带头查摆解决问题，以坚定的信念和行动作出示范。通过“三严三实”专题教育激发党员干部的工作热情和进取精神，并转化为推动学校全面深化改革、创建一流地方综合性大学的强大动力。